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天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

| 来源:名正起名

 

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

看看北大成都附属实验学校小学部孩子们,项目式学习的成果快乐

2020年的春节,新冠肺炎这个不速之客突如其来,改变了热闹的团聚、打乱了假期的计划,全中国都按下了暂停键。我们看到一批批逆行者前赴疫区的义无反顾,听到一只只防护口罩下的嘘寒问暖、相互打气,默默关心着每天都在上升的确诊人数……

泪目、温暖、揪心!

有人说,2003年的非典,

全世界都在保护90后,

彼时,他们是学生、是孩子。

2020年的这场新冠肺炎战役,

就让90后也来保护世界,

此时,他们是医生、是护士、是军人、

是记者、是快递员、是老师……

无法照面,见屏如面!

云课堂也有它的温度,

你我都在与逆行者同行

00后,请跟上我们的步伐。

怀揣感动,我辈在行动……

二月初,北大成都附属实验学校小学部美术组发起了一场以“口罩”设计为主题的艺术活动,贴近生活、紧跟时事、鼓励创新,两周的时间就收到了孩子们几十张天马行空的口罩设计图,有趣的发件人、不可小觑的零零后们,谢谢你的投递。

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:铜墙铁壁

作者姓名:胡玮轩

所在班级:三年级五班

作品介绍:这款口罩用了木塞和铁钉相结合,然后用线将它们串起来制作而成。这一个个木塞和铁钉像卫士一样,把病毒刺死。

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:吉祥爱心口罩

作者姓名:李欣宜

所在班级:三年级八班

作品介绍:众志成城,全民抗疫。在疫情之下的我们不应该只有消极和悲观,还应该充满希望,积极面对。

红色是一种鲜艳的颜色,代表吉祥,斗志,也是一种高度乐观的积极心态。

这款口罩的设计就是希望大家在疫情面前积极乐观面对,并祝福所有的人平安吉祥如意。

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:手抓饼口罩

作者姓名:王璇

所在班级:三年级八班

作品介绍:传递爱心,共同祈祷大家平安!

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作品名称:众志成城

作者姓名:吴君陌

班级:三年级八班

作品介绍:这是一个由上百块大小的颜色不同的乐高块拼装而成,代表着不同国家不同民族万众一心抗击疫情,为湖北加油,为中国加油。

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:“战疫”

作者名称:阳承希

所在班级:三年级二班

作品介绍:面对新型肺炎病毒,我们每个人做好自己应该做的事,作为小学生的我们要待在家不出门,合理安排学习,休息和玩耍时间,和奋战在“战疫”一线的叔叔阿姨一起,团结一心,就会打败病毒,在这场“战疫”中取得胜利!

这个口罩是我用不织布做成的,先把图给画出来,然后剪下来,再粘贴在一起,最后再用毛线做成耳挂。我给它取名“战疫”。

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:再见!病毒

所在班级:三年级二班

作者姓名: 郑杨婉馨

作品介绍:不要再口无遮拦细菌无从口入,远离病毒的侵蚀。

雾霾也侵占了我的生活,我要把它们赶出我的生活。

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作品名称:甜蜜蜜的口罩

所在班级:二年级12班

作者姓名:张暖唯

作品介绍:为武汉加油,希望武汉的小朋友不仅能有口罩的保护,还能感受到全国小朋友给他们带去的甜蜜蜜的祝福,此口罩是用巧克力豆,果酱,花生酱,全麦面包做成的。

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:把病毒关起来的口罩

作者姓名:周子涵

所在班级:二年级五班

作品介绍:我的口罩可以把这次的病毒关起来,不让它伤害到大家!

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作品名称:众志成城

作者姓名:廖一睿

所在班级:二年级九班

作品介绍:利用闲置的纽扣缝上去,代表中国56个民族以及香港、澳门、台湾同胞紧紧团结在一起,共抗疫情,同心协力,众志成城,定能成功!

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:战胜病毒

作者姓名:陈羽杉

所在班级:二年级十班

作品介绍:宅家手工制作,寓意祝愿我们国家早日战胜新冠肺炎病毒,恢复正常的工作和生活秩序。

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:野生动物不能食用

作者姓名:吴浩宇

所在班级:二年级五班

作品介绍:今年的春节很特别,失去了往年热闹的氛围。因为人类对美味的贪欲,导致冠状病毒肆虐。希望大家要保护环境,保护动物,做合格 地球人!

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:等花开-武汉必胜

作者姓名: 邹家卉

所在班级:二年级九班

作品介绍:隔离得了病毒,隔不了爱,待到春暖花开时,我们一起去踏春,武汉必胜,中国必胜!

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作品名称:章鱼

作者姓名:汤韵诗

所在班级:二年级九班

作品介绍:珍爱动物就是珍爱人类自己,和谐相处保护我们共同的家园~地球

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作品名称:防病毒面罩

作者姓名:赵恒

所在班级:二年级二班

作品简介:本产品可以防此空气中的有害病毒进入人的口中和眼睛里。

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作品名称:同心协力

作者姓名:李怡辰

所在班级:二年级九班

作品介绍:我们一起同心协力战胜病毒,共同期待春暖花开!致敬白衣天使!武汉加油!中国加油!

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作品名称:抵挡病毒的手

作者姓名:何嘉乐

所在班级:一年级三班

作品简介:我的口罩是宇宙最酷一次性手套口罩!病毒通通逃不过我的“掌心”。

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作品名称:传递爱心,战胜病毒

姓名:刘诗羽

班级:一年级六班

作品介绍:这次的冠状病毒疫情,让我们天天呆在家里,出门需要戴口罩。既然不能出门,找找家里的东西来做一个口罩吧。大白菜、圆白菜,都是好材料。口罩的主体剪裁好了,那耳带就用纸吧。再来些装饰吧:爱爸爸妈妈,不能亲亲爸爸妈妈,那就写来贴在我的嘴上吧

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:好起来

作者姓名:魏恩濯

所在班级:一年级三班

作品简介:本来这上面是“好利来”三个字,我的口罩是充满面包香味的哦!我把字改成了“好起来”是希望我们的祖国赶快战胜疫情,一切都好起来!

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:小黄人也有口罩了

作者姓名:谢浩玥

所在班级:一年级七班

作品简介:我用超轻黏土制作的彩虹口罩,奶奶说过,风雨过后会有阳光还有彩虹!让我们为武汉加油!

天马行空指的是什么(天马行空的口罩,是北大成都附属实验学校“00”后的隔空示爱)

作品名称:环保口罩

作者姓名:田浩然

所在班级:一年级四班

作品简介:材料我用了塑料瓶上部分以及纱布,我的口罩就有了过滤功能啦,戴上口罩,病毒就无法攻击我了。

作品名称:绿色环保小口罩

所在班级:三年级四班

作者姓名:曾田浩

作品介绍:口罩是用蔬菜做的,包括西兰花,胡萝卜,和牙签制作而成。其中绿色的西兰花是起保护我们的呼吸系统的,而红色的胡萝卜则是冠状小魔怪,它们每天在我们的周围寻找契机试图传染我们,但是我们有绿色的环保勇士以及良好的卫生习惯,相信一定能打败冠状小魔怪的。

成都加油!武汉加油!中国加油!

作品名称:榴莲口罩

作者姓名:周蜜儿

所在班级:三年级三班

作品介绍:榴莲口罩满身是刺,病毒一碰到就被杀死了!病毒吓得闻风丧胆,带上榴莲口罩就不怕病毒了!!

作品名称:疫情退散

作者姓名:付歆然

所在班级:三年级九班

作品介绍:我的口罩是采用妈妈的洗面巾做的,透气卫生又环保,希望这次疫情能早点过去,中国加油!武汉加油!

作品名称:希望口罩

作者姓名:洪海洋

所在班级:三年级七班

作品介绍:此口罩由橙色的面团做底,绿豆镶嵌成“武汉加油,中国加油”的字样。橙色是欢快活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的颜色,它代表鉴定的信念,也代表积极,振奋。它代表着我们战胜疫情的决心。绿色代表着希望。希望疫情赶快过去,人民重新安居乐业。

作品名称:保障

作者姓名:苏雨泽

班级:三年级七班

作品介绍:抗击冠状病毒,我们一起打败它!

作品名称:环保口罩

作者姓名:蔡宇琳

所在班级:三年级三班

作品介绍:这个口罩是由水果皮做成的,一带上就有扑面而来的柚子香,口罩表面有自己画的涂鸦,看起来比较赏心悦目,口罩上的文字突出了这次疫情的关心,同时体现了防护疫情,应该由我们做起!

作品名称:毒霸口罩

作者姓名:黄子洲

所在班级:三年级一班

作品介绍:创作源于电脑杀毒软件金山毒霸,取材于绿萝叶子,绿色象征环保,寓意大自然如果和谐相处,人类和动植物都会是好朋友!

作品名称:创意口罩制作

作者姓名:李玥

所在班级:三年级五班

作品介绍:用纸和纸杯子绘画制作而成,

我精心制作了你,你用心保护了我。

作品名称:爱心口罩

作者姓名:吴沂芯

所在班级: 三年级五班

作品介绍: 该作品是由彩色A4纸制作的口罩,因疫情期间家里能用的材料只有这个纸张,现在大家最需要的也是口罩,希望用这个口罩表达对灾区的支持,中国加油,湖北加油,四川加油!

作品名称:爱星口罩

作者姓名:郑博文

所在班级:三年级八班

作品介绍:有爱心,心中就有星星。

病毒可隔离,隔离不了爱。口罩行动,隔空告白。人类渺小,爱却闪烁


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