八十年代小学语文课本大放送(一)（八十年代小学课文里的人名太有趣了！有没有和八零后的你重名的？）

 

#文章首发挑战赛#课本教材是一个时代特色的凝聚，反映了一个时代的精神面貌和文化特色，这些反映在八十年代的课本上非常明显。有趣的是，在这些课文里主人公的人名各有特色，我们选择其中的一部分出来，让大家看看，比起现在人喜欢用的“梓涵”、“静怡”等名字来，八十年代的名字有哪些特点呢？

在五年制小学第一册第24课《她是谁》是，这两位帮助老奶奶的同学的名字，一个叫小华，一个叫秋生。以前的孩子这两个名字应该起的不少，特别是小华这样的名字，七十年代和八十年代的人用得非常多。

第二册第12课《明明上学》，这课的主人公叫明明，这可是那个时代叫的非常多的名，重名率非常高，比如说叫明明、小明等。

第15课《燕子飞回来了》中，很少人注意到后面那个正在学习的孩子，他的名字叫秋成，这个名字有点特别，有点秋天成熟的意思，代表了作者赋予人物的美好祝愿。

第23课《我选我》中，班上那个转学的劳动委员叫李永勤，接着另一个站起来自己选自己的名字叫王宁，这个故事说明了一个人要有担当，而王宁这个名字还是挺好听的。

第39课《我们的老师》中，当上课铃响起的时候，最后进来的同学叫王志良，这一课讲杨老师带病上课的故事，非常感人，王志良这个名字在以前很多人用，他中间的“志”字，很可能就是当时起名字用的辈份，所以他的家族的堂兄弟中，也可能出现“王志善”、“王志福”这样的名字，这是那个时候人起名的规矩。

第三册第5课《蓝树叶》中，讲述了上美术课的时候，李丽因为找不到绿铅笔，想借用林园园的用，可林园园怕李丽弄坏了，不想给她用，结果李丽就只能用自己的蓝铅笔给自己的图画上的叶子上了蓝色，最后林园园看到了，感觉很脸红。李丽和林园园这两个名字在八十年代用得非常多，那时候我们一个班都有三四个叫李丽的，老师喊名字的时候，只得在她们的名字前加上一些字区分，比如说“大李丽”、“小李丽”、“李小丽”等。

第6课《好朋友》，内容是我和好朋友严亮的一件小事，说的是在考数学时，我没做出来，想让严亮告诉我，结果他没告诉我，我很生气，事后他又来到家找我复习，两人又成为了好朋友的故事。这里的严亮也是一个很响亮的名字，那个时代，“李亮”、“王亮”、“赵亮”等这样的名词非常普遍。

第17课《在医院里》这一课，两个人的名字有点特别，三十多个孩子来看望病桌上的哲浩老师，其中一个孩子叫金勇，这两个名字很像现在朝鲜族用的名字，查了查资料，没有找到该课文的作者，我一直怀疑这课的作者是个朝鲜族作家，不知道是不是这样？

第18课《家访》中，唐老师因为田芳的成绩出现了下滑心生怀疑，就到田芳家家访，发现了田芳因为照看生病的妈妈才拉下了课程，于是就在田芳家给她补课的故事，田芳这样的名字的“芳”字，以前很多女生在用，就如上文的王亮一样多，比如说“王芳”、“李芳”、“刘芳”等。

第36课《坚持锻炼》，讲的是教体育的张老师，督促身体不怎么好的冬冬坚持锻炼的故事，因为冬冬在锻炼中“三天打渔，两天晒网”的毛病，起初的锻炼很不理想，后来在张老师的劝导与监督下，冬冬的锻炼才取得了明显的效果。

课本就是时代的缩影，很有意思的是，八十年代的人起的名字虽然重复率也很高，但是跟现在比起来还是差别了，现在的孩子的名字越来标新立异，越是重名率越高，比如说“梓涵”、“子怡”、“雨泽”、“浩宇”等，在一个班里，高达十来个叫这些名，真是让人不可思议！

回头再看看八十年代这些课本里的名字，虽然显得很普通，重字率是很高，但重名率不是很高，为什么？因为七八十年代的人，吃字注重辈份，重字多是辈份和一些使用率非常高的字，除此之外，名字起得非常有规律，这也是避免重点的基本条件，从这一点来说，为什么感觉现在的名字真不如以前呢？